Και όμως! Μαθαίνεις Αγγλικά ΚΑΙ στο Facebook!

Μια από τις συμβουλές που δίνουμε συχνά στους μαθητές είναι να είναι παρατηρητικοί.Υπάρχουν άπειρα οπτικά ερεθίσματα γύρω τους (Internet, DVD κτλ.) . Στους περισσότερους μαθητές φαίνεται αδιανόητο! Για να τους αποδείξω πόσο εύκολο ήταν αποφάσισα να χρησιμοποιήσω μια από τις αγαπημένες εφαρμογές των εφήβων (και όχι μόνο) - το Facebook.

Οι πρώτες αντιδράσεις ήταν αναμενόμενες...

Μα πως είναι δυνατόν να μάθουμε Αγγλικά στο Facebook; αχαχαχαχαχ

Μα στο Facebook κυρία; χαχαχαχα

Βλέποντας μια εικόνα από το προφίλ του Facebook συνειδητοποιούν ότι αρκετές από τις λέξεις (στις οποίες δεν είχαν δώσει ποτέ σημασία) τις είχαν συναντήσει σε κάποιο μάθημα. Κάντε κλικ στη παρακάτω εικόνα να δείτε μερικά παραδείγματα.

Θέματα Edexcel (Levels 2-5) May 2009

The theme of the May 2009 Level 2 (B1) London Test of English is MOVING TO A NEW HOUSE.
You can find the past paper here.

Zip file with mp3 & key

The theme of the May 2009 Level 3 (B2) London Test of English is FOOTWEAR.
You can find the past paper here.

Zip file with mp3 & key

The theme of the May 2009 Level 4 (C1) London Test of English is IMAGE.
You can find the past paper here.

Zip file with mp3 & key

The theme of the May 2009 Level 5 (C2) London Test of English is COMMUNITIES.

You can find the past paper here.

Θέματα ΚΠΓ C1 Νοεμβρίου 2009 (Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας)

Ενότητα 1 - Κατανόηση Γραπτού Λόγου

Ενότητα 2 - Παραγωγή Γραπτού Λόγου

Ενότητα 3 - Κατανόηση Προφορικού Λόγου

Ενότητα 4 - Παραγωγή Προφορικού Λόγου

My favourite animal - Students' Blog

Horse

My favourite animal is the horse. It's brown and big. It's got a long tail and long legs. It can run fast and it can jump, but it can't fly or swim. It eats apples and carrots and drinks water. That's my favourite animal.

Dog

My favourite animal is the dog. Dogs are big or small. I like small dogs and white dogs, too! A dog can be white, black or brown. Dogs are very cute. They can play with teddy bears, swim, run and climb. They've got little ears and cold noses.

Squirrel

My favourite animal is my squirrel. Its name is Loula. It is small. It is grey and brown and it is from Italy. It's got a small nose, small eyes and a big tail. It can climb the house and the stairs. It can't fly, paint, sing or dance. The squirrel is a very beautiful pet.

Film Review - Norbit - Students' Blog

Norbit

Norbit is a hilarious comedy. Norbit is a child who is growing up in an orphanage. He falls in love with a little girl, Kate. But Kate leaves the orphanage because she goes to live with a family. When Norbit becomes an adult, he marries Rasputia. Rasputia has three brothers older than her. She and her three brothers are very bad to him. They hurt him and behave cruelly to him. Suddenly, Kate comes back and they remember all the good times they had together. Will Norbit leave Rasputia to marry Kate?

I think that it is an amazing and entertaining film. I liked the ending very much. I didn't like the brothers' behaviour towards helpless Norbit.

In my opinion, this film is suitable for everyone and should not be missed.

Θέματα ΚΠΓ Β2 Νοεμβρίου 2009 (Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας)

Ενότητα 1 - Κατανόηση Γραπτού Λόγου
http://www.kpg.ypepth.gr/LinkClick.aspx?fileticket=dYZ3BRNXTxQ%3d&tabid=121&mid=656

Ενότητα 2 - Παραγωγή Γραπτού Λόγου
http://www.kpg.ypepth.gr/LinkClick.aspx?fileticket=Eiv0PY%2fGNwM%3d&tabid=121&mid=656

Ενότητα 3 - Κατανόηση Προφορικού Λόγου
http://www.kpg.ypepth.gr/LinkClick.aspx?fileticket=fm0bxIQkfwI%3d&tabid=121&mid=656

Ενότητα 4 - Παραγωγή Προφορικού Λόγου
http://www.kpg.ypepth.gr/LinkClick.aspx?fileticket=fm0bxIQkfwI%3d&tabid=121&mid=656

New ECPE Speaking Test

The ECPE exam is administered twice a year by the HAU. Here is a simple guide to the new format of the Speaking part of the exam.


There are 2 examiners and two candidates in the room. It consists of a five stage decision-making task. The entire test lasts 25-35 minutes. Examiner 1 conducts stages 1-4 and Examiner 2 participates in stages 4-5.

Stage 1 - Introductions and small talk (3-5 minutes)


Answer questions about yourself and comment on your partner's answers.


Stage 2 Summarizing and Recommending (5-7 minutes)

You will be given an information sheet with a description of two options (in note form). You are not allowed to see your partner's information sheet.

Study the information and silently prepare a summary.

Present your summary to your partner who will recommend one of your options.

Candidate B will then follow the same procedure.

Choose one of your options and explain why.

Stage 3 Consensus Reaching (5-7 minutes)

Compare and contrast the strengths and weaknesses of the two points with your partner.

Collaborate to decide on one option.

Stage 4 Presenting and Convincing (5-7 minutes)

Now you may look at your partner's information sheet.

The examiner leaves the table after giving instructions.

Collaborate with your partner to present a convincing presentation of your option.

Decide which two arguments each of you will present and who will begin.

Think of more formal language for the task.

After 2-3 minutes Examiner 1 returns and introduces Examiner 2 (a person of high status e.g. School Principal)

Present the chosen option and explain two reasons.

Candidate B continues the presentation with the other two reasons.

Stage 5 Justifying and Defending (5-7 minutes)

Justify/ Defend your decision to Examiner 2.

Candidate B follows the same procedure.

Λειτουργία Μνήμης - Απομνημόνευση Πληροφοριών

Καθημερινά δεχόμαστε μια πληθώρα πληροφοριών. Πως όμως συγκρατούμε τις πληροφορίες που μας είναι απαραίτητες;

Η λειτουργία της μνήμης χωρίζεται σε διάφορα στάδια τα οποία την προστατεύουν από "υπερχείλιση" φιλτράροντας τις απαραίτητες πληροφορίες. Έτσι η μνήμη χωρίζεται σε δυο κύριες κατηγορίες - τη βραχυπρόθεσμη και τη μακροπρόθεσμη.

Η δημιουργία μιας μνήμης ξεκινάει από την αντίληψη. Η πληροφορία αυτή αποθηκεύεται στην βραχυπρόθεσμη μνήμη , η οποία έχει χωρητικότητα 7 αντικειμένων , για περίπου 20-30 δευτερόλεπτα .Στη διαδικασία της αντίληψης συμβάλλουν όλες οι αισθήσεις. Έτσι όταν σκεφτόμαστε ένα αντικείμενο όπως ένα μολύβι, ο εγκέφαλος ανακαλεί όλες τις πληροφορίες που έχει γι'αυτό από διάφορες περιοχές του εγκεφάλου - την εικόνα του , τη χρήση του, την υφή του κτλ.

Καθώς η βραχυπρόθεσμη μνήμη έχει περιορισμένη χωρητικότητα είναι χρήσιμο να χωρίζουμε τις πληροφορίες σε μικρότερα μέρη π. χ. ένα δεκαψήφιο αριθμό τηλεφώνου μπορούμε να το χωρίσουμε σε ομάδες διψήφιων αριθμών. Επαναλαμβάνοντας τον αριθμό αυτό το "ρολόι" της βραχυπρόθεσμης μνήμης επανακινείται. Αν επαναλάβουμε πληροφορίες αρκετές φορές τότε θα αποθηκευτούν στην μακροπρόθεσμη μνήμη η οποία, σε αντίθεση με την βραχυπρόθεσμη έχει απεριόριστο χώρο αποθήκευσης για αόριστο χρόνο.

Η ομαδοποίηση πληροφοριών βοηθάει στην αύξηση των πληροφοριών που μπορούν να αποθηκευτούν στην βραχυπρόθεσμη μνήμη. Στη πράξη για να απομνημονεύσουμε καινούριες λέξεις μπορούμε να τις χωρίσουμε σε κατηγορίες π. χ. εποχές , φαγητά , ρήματα κτλ.

Ένας αποτελεσματικός τρόπος οργάνωσης πληροφοριών αποτελούν οι μνημονικές τεχνικές στις οποίες θα γίνει αναφορά σε επόμενη ανάρτηση.

english.gr NEWS 1o τεύχος

Από σήμερα μπορείτε να διαβάσετε το πρώτο τεύχος της μηνιαίας εφημερίδας του Κέντρου Ξένων Γλωσσών english.gr
Διαβάστε τημ άποψη των μαθητών για τη μουσική, τα extreme sports, λύστε το σταυρόλεξο που ετοίμασαν κ.α.
Για να κατεβάσετε το english.gr NEWS σε ηλεκτρονική μορφή:
http://issuu.com/english.gr/docs/nov2009

Αλλαγές στο τρόπο βαθμολόγησης ECCE και ECPE (B2 - Lower και C2 - Proficiency)

Το Πανεπιστήμιο του Michigan που είναι υπεύθυνο για τις εξετάσεις ECCE (B2 - Lower) Και ECPE (C2 -Proficiency ) ανακοίνωσε αλλαγές στο τρόπο βαθμολόγησης των εξετάσεων.

ECCE (Examination for the Certificate of Competency in English )

Η εξέταση αυτή αποτελείται από 4 ενότητες:
Listening , GVR (Grammar, Vocabulary, Reading) , Writing , Speaking

Η αξιολόγηση γίνεται ως εξής:

Τρεις κατηγορίες για επιτυχείς επιδόσεις:

HP High Pass Υψηλή Επιτυχής Επίδοση
P Pass Επιτυχής Επίδοση
LP Low Pass Χαμηλή Επιτυχής Επίδοση

Δύο κατηγορίες για μη επιτυχείς επιδόσεις:

BF Borderline Fail Οριακή Μη Επιτυχής Επίδοση
F Fail Μη Επιτυχής Επίδοση

Έως τώρα τελική επιτυχή απόδοση μπορούσαν να πετύχουν οι υποψήφιοι έστω και με μία μη επιτυχή επίδοση αρκεί η βαθμολογία στα υπόλοιπα μέρη να ήταν αρκετά υψηλή ώστε να καλύψει τη διαφορά.

Με το νέο τρόπο βαθμολόγησης, υποψήφιοι που επιτυγχάνουν σε τρεις ενότητες με LP (ή υψηλότερο) και λαμβάνουν βαθμολογία όχι χαμηλότερη του BF σε μια ενότητα θα αποκτούν το πιστοποιητικό ECCE. H αλλαγή αυτή θα ισχύει από την εξεταστική περίοδο του Δεκεμβρίου 2009.


ECPE ( Examination for the Certificate of the Proficiency in English )

Η εξέταση αυτή αποτελείται από 4 ενότητες:
Writing, Listening , GCVR (Grammar, Vocabulary,Reading) , Speaking

Η αξιολόγηση γίνεται ως εξής:

HP Honors
P Pass
LP Low Pass
BF Borderline Fail
F Fail

Με το νέο τρόπο βαθμολόγησης, υποψήφιοι που επιτυγχάνουν σε τρεις ενότητες με LP (ή υψηλότερο) και λαμβάνουν βαθμολογία όχι χαμηλότερη του BF σε μια ενότητα θα αποκτούν το πιστοποιητικό ECPE.

Hellenic American Union http://www.hau.gr/
University of Michigan http://www.lsa.umich.edu/eli/testing

english.gr NEWS - Η εφημερίδα μας

Το english.gr NEWS είναι η μηνιαία εφημερίδα των μαθητών του Κέντρου Ξένων Γλωσσών.

Τεύχος 6 - November 2011

Τεύχος 5 - December 2010

Τεύχος 4 - March - April 2010


Τεύχος 3 - February 2010

Τεύχος 2 - December 2009

Τεύχος 1 - November 2009



download: click here

Τι σημαίνουν τα ASAP , RSVP .....?????

RSVP
Repondez s'il vous plait = Please Respond
When you receive an RSVP, you must reply to the invitation saying whether you accept or not.

ASAP
As soon as possible
Something that must be done ASAP must be done as quickly as time permits.

PS
Latin: Post Script
PS is used at to add more information at the end of a letter (after we haved signed it)

EFL
English as a Foreign Language

DIY
Do It Yourself
DIY means to create or repair something by yourself (without the help of a professional)

BYO
Bring Your Own
Shops which don't have licences to serve alcohol have a BYO sign meaning they don't serve alcohol but you are welcome to bring your own bottle.

LAN
Local Area Network
A small computer network

.WWW
World Wide Web

BBC
British Broadcasting Corporation

CNN
Cable News Network

FAQ
Frequently Asked Questions
A list of questions that are often asked and their answers.

GMT
Greenwich Mean Time
Time measured in Greenwich Mean Time.

ETA
Estimated Time of Arrival

Ποιές εξετάσεις πιστοποίησης Αγγλικής γλώσσας να διαλέξω;

Η τάση που υπάρχει στην Ελλάδα να αποκτούμε πολλά "χαρτιά" (πτυχία) με την ελπίδα της επαγγελματικής αποκατάστασης οδηγεί όλο και περισσότερα πανεπιστήμια του εξωτερικού να προσφέρουν εξετάσεις πιστοποίησης στη χώρα μας. Οι υποψήφιοι συχνά αναρωτιούνται ποια πιστοποίηση είναι η καλύτερη -Cambridge; Michigan ; Edexcel ; και η λίστα συνεχίζεται. Το Cambridge θεωρείται από τους υποψήφιους το πιο δύσκολο ενώ το Edexcel το πιο εύκολο, κάτι που φυσικά δεν ισχύει αφού όλες οι εξετάσεις ακολουθούν το Common European Framework - το Ενιαίο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο. Πριν επιλέξουν εξεταστικό φορέα καλό θα ήταν οι υποψήφιοι να ελέγξουν ότι το πτυχίο αναγνωρίζεται από το ΑΣΕΠ και δεν έχει περιορισμένη ισχύ.http://www.proslipsis.gr/cmCat_treePrd.php&cm_catid=85&. Οι υποψήφιοι μπορούν να συγκρίνουν τη δομή των εξετάσεων και να επιλέξουν όποιο τους ταιριάζει. Για περισσότερες πληροφορίες ή για past papers english.gr.syros@gmail.com

Students' Blog

Paragraphs

My Favourite Pet

Essays

Letters

Letter to a Penfriend

Letter giving advice about healthy eating

Email

Daily Routine

Film Reviews

Norbit

Projects

Conditionals

Easter

Easter Cards

Christmas

Did Coca Cola really invent Santa Claus?

Cambridge FCE

FCE - First Certificate in English

Level B2 (Lower)

Part 1 - Reading (1 hour)

Part 2 - Writing (1 hour 20 minutes)

Part 3 - Use of English (45 minutes)

Part 4 - Listening (40 minutes)

Part 5 - Speaking (14 minutes)

Reading

The Reading part consists of 3 texts

a. a text followed by 8 multiple choice questions

b. a text from which 7 sentences have been removed, there is also an extra sentence.

c. a text or several short texts followed by multiple matching questions.

Writing

a. one compulsory writing task

b. one task from a choice of five questions (an article, an essay, a letter, an email, a report, a review, or a short story, with a focus on advising, apologising, comparing, describing, explaining, expressing opinions, justifying, persuading, recommending, suggesting)

Use of English

a. a cloze text followed by 12 multiple choice questions.

b. an open cloze text containing 12 gaps.

c. a word formation exercise containing 12 gaps

d. 8 key word transformation sentences.

Listening

a. 8 extracts followed by a multiple choice question.

b. a sentence completion task consisting of 10 questions.

c. 5 short monologues with 5 multiple matching exercises.

d. seven multiple choice questions.

Speaking (2 candidates)

a. a conversation with the interlocutor.

b. an individual "long turn" followed by a response from the second candidate.

c. a two-way conversation between the two candidates

d. a discussion realted to topics in part 3.

For more details download the Cambridge ESOL Handook for the FCE. http://www.cambridgeesol.org/assets/pdf/resources/teacher/fce_hb_dec08.pdf

Exams - Practice Tests

Ημερομηνίες και εξέταστρα 2011


Ημερομηνίες και εξέταστρα Νοεμβρίου / Δεκεμβρίου 2010




Ποιές εξετάσεις πιστοποίησης Αγγλικής γλώσσας να διαλέξω;

Επίπεδα γλωσσομάθειας στην Ευρωπαΐκή Ένωση (CEF)
Οδηγός Γονέων - Επίπεδα γλωσσομάθειας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ

Θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων 2011 - Αγγλικά 

Έκθεση - Αγγλικά

Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2010 - Αγγλικά

Πρόγραμμα 2011

Πρόγραμμα 2010 - Σχολές και τμήματα που απαιτούν εξέταση στην Αγγλική γλώσσα

Νέος τρόπος εξέτασης της ξένης γλώσσας

Δέιγματα Θεμάτων

TOEFL

TOEFL Δομή και Περιεχόμενο

Writing Topics

TOEFL Vocabulary Practice

TOEFL Junior

YLE

Cambridge Young Learners

PET 

Cambridge PET & PET for Schools Format and Samples

FCE

FCE format and contents

FCE Dec 2009

FCE June 2009 answer key


FCE Computer-Based FCE

CAE

CAE Dec 2009

Αντιστοίχιση πτυχίου Advance grade A με επίπεδο Proficiency

CPE

CPE Sample papers

CPE Dec 2009

BULATS

BULATS

Βαθμολογία και Ημερομηνίες Εξετάσεων BULATS

IELTS

IELTS Format and Preparation Materials 

BCCE

BCCE 2011 Preparation Material

ECCE

Practice Test 1+2 key 1 key 2

New ECCE format - 2013

ALCE

ALCE - New Format and Content - 2011

ALCE 2011 Preparation Material

ECPE

New ECPE Speaking Test Format

New ECPE Practice Test 2010

Αλλαγές στο τρόπο βαθμολόγησης ECCE και ECPE

TOEIC

TOEIC

Revised Pearson Test of English (Edexcel) 2011

2006 Sessions 1-3 (all levels)

May 2007 (all levels)

May 2009 (all levels)

Εξετάσεις Edexcel Μαΐου 2010

New links ofr KPG past papers

KPG Β1 & Β2 σε ένα διαβαθμισμένο τεστ -  May 2011

Β1

May 2010
May 2009
Nov 2009

B2

May 2010
May 2009

Nov 2009

C1

May 2010
May 2009

Nov 2009

Αιτήσεις και Πρόγραμμα ΚΠΓ Μαΐου 2010

ESB

ESB December 2008

TIE

Test of Interactive English 

Business English

Cartoons for Business English

LAAS - PALSO

LAAS

BULATS - Απόκτησε πτυχίο Αγγλικών αναγνωρισμένο απο ΑΣΕΠ μέσα σε 1 ώρα

Εάν χρειάζεστε άμεσα πιστοποίηση γνώσης της Αγγλικής γλώσσας (π.χ. για διαγωνισμό του δημοσίου), υπάρχει η λύση -BULATS - Business Language Testing Service του πανεπιστημίου του Cambridge.
Πρόκειται για ένα αυτοπροσαρμοζόμενο computer test κατά το οποίο ο υπολογιστής επιλέγει ερωτήσεις για τον υποψήφιο με βάση το κατά πόσο καλά έχει απαντήσει στις προηγούμενες ερωτήσεις.Με αυτόν τον τρόπο γίνονται προοδευτικά απλούστερες ή δυσκολότερες εώς ότου διαγνωσθεί με συνέπεια και αξιοπιστία το πραγματικό επίπεδο γλωσσομάθειας του υποψηφίου. Αναγνωρίζονται όλα τα επίπεδα από το ΑΣΕΠ, από μέτρια μέχρι άριστη γνώση της γλώσσας (Lower, Advance, Proficiency).Οι εξετάσεις διεξάγονται κάθε εβδομάδα και τα αποτελέσματα διατίθενται αμέσως (μέσα σε 1 ώρα).Το τεστ διαρκεί εως και 90 λεπτά ανάλογα με το επίπεδο του υποψηφίου. Αποτελείται από 2 parts: Listening & Reading. Στην ιστοσελίδα του BULATS υπάρχει DEMO όπου μπορείτε να δείτε αναλυτικά το τεστ. Για περισσότερες πληροφορίες english.gr.syros@gmail.com
source: http://www.hasexams.gr/

Στρατηγικες Μελετης και Οργάνωση Χρόνου - Λίστα Εργασιών για το Σπιτι

Η χαρά για τη μάθηση έχει χαθεί μέσα στην καθημερινότητα. Μια καθημερινότητα που περιλαμβάνει πολλές ώρες μαθημάτων στο σχολείο και άλλες τόσες σε φροντιστήρια και εξωσχολικές δραστηριότητες. Κύρια πηγή άγχους για τους γονείς είναι το διάβασμα των παιδιών. Η έλλειψη χρόνου και το φορτωμένο πρόγραμμα όλων των μελών της οικογένειας επιβαρύνουν την κατάσταση.

Η συνηθισμένη τακτική που ακολουθούμε είναι μόλις σχολάσουν και φάνε το μεσημεριανό τους να ξεφυλλίζουμε τα βιβλία των παιδιών και να τους "διαβάζουμε". Μια λύση φαινομενικά αποτελεσματική αφού έχουμε φροντίσει να γίνουν (και να ελεγχθούν) όλες οι εργασίες των παιδιών. Πώς όμως συμβάλλουμε στην ανατροφή υπεύθυνων παιδιών έτσι; Ποιοι είναι οι στόχοι τους; Πώς θα αντιμετωπίσουν το πρόβλημα της έλλειψης χρόνου αργότερα όταν δε θα οργανώνονται τα πάντα από τους γονείς; Οι μαθητές αποποιούνται των ευθυνών τους αφού τα πάντα έχει αναλάβει η μαμά ή ο μπαμπάς.

Πρέπει να καλλιεργήσουμε το αίσθημα της ευθύνης στα παιδιά από μικρή ηλικία. Εκείνα είναι υπεύθυνα για τις εργασίες τους. Η οργάνωση της μελέτης από τα παιδιά γίνεται σε συνεργασία με τους γονείς οι οποίοι σταδιακά συμμετέχουν όλο και λιγότερο αυξάνοντας έτσι την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι η οργάνωση της μελέτης είναι υποχρέωση τους. Μια υποχρέωση που στην αρχή φάνταζε δύσκολη ίσως και ακατόρθωτη αλλά πλέον τους βοηθάει να θέτουν και να πραγματοποιούν τους στόχους τους ως μαθητές και ως άνθρωποι.

Μία μέθοδος που ακολουθείται για την οργάνωση της μελέτης είναι η διατήρηση ημερολογίου. Σε αυτό καταγράφεται η ύλη που διδάχθηκε, διευκολύνοντας έτσι τις επαναλήψεις , και οι εργασίες για το σπίτι. Οι εργασίες ιεραρχούνται ξεκινώντας από την δυσκολότερη, αφήνοντας για το τέλος ό,τι δεν απαιτεί ιδιαίτερο κόπο για να ολοκληρώνεται ευχάριστα η μελέτη. Σε πολλές περιπτώσεις η λίστα γράφεται στο σχολείο , οπότε ο μαθητής πρέπει μόνο να την οργανώσει, θέτοντας σε συνεργασία με τους γονείς χρονικό περιορισμό για την κάθε μια.

e-learning - ηλεκτρονική εκπαίδευση

Μάθε Αγγλικά από την άνεση του σπιτιού σου. Φτιάξε το πρόγραμμα σύμφωνα με το χρόνο σου. Μάθε γρήγορα και εύκολα

Τι είναι;

Είναι μια μέθοδος εκμάθησης που απευθύνεται στο σύγχρονο άνθρωπο που έχει πολλές υποχρεώσεις και ελάχιστο ελεύθερο χρόνο. Η μέθοδος που χρησιμοποιούμε – blended learning- ενσωματώνει την παραδοσιακή διδασκαλία στην αίθουσα με την ηλεκτρονική μάθηση. Το σύγχρονο και φιλικό προς το χρήστη λογισμικό καθιστούν την επικοινωνία μεταξύ διδασκόντων και διδασκομένων εύκολη και αποδοτική.

Σε ποιον απευθύνεται;

Απευθύνεται σε ενήλικες οποιουδήποτε επιπέδου . Είτε είναι αρχάριοι είτε θέλουν να φρεσκάρουν τις γνώσεις τους, είτε να αποκτήσουν πτυχίο.

Τι χρειάζεται;

- ένας υπολογιστής

- βασικές γνώσεις χρήσης Η/Υ

- διάθεση για μάθηση

Computer Based FCE exam by Cambridge

Το Πανεπιστήμιο του Cambridge ανακοίνωσε ένα νέο τρόπο εξέτασης για το FCE (επίπεδο Β2 - Lower) Πρόκειται για το Computer Based FCE (CBFCE) το οποίο ακολουθεί το ίδιο μοτίβο με τη γραπτή εξέταση διατηρώντας το ίδιο επίπεδο εξεταστικής ποιότητας. Τώρα οι μαθητές έχον τη δυνατότητα να επιλέξουν μεταξύ περισσότερων εξεταστικών περιόδων και λαμβάνουν τα αποτελέσματα μέσα σε διάστημα 5 εβδομάδων. Για τη συμμετοχή στο CBFCE δεν απαιτούνται ειδικές γνώσεις πληροφορικής.Ημερομηνίες εγγραφών: 14 Σεπτεμβρίου - 2 Οκτωβρίου.Για περισσότερες πληροφορίεςhttp://www.britishcouncil.org/gr/greece-exams-cambridge-fce-cae-cpe-registration.htm

Second Life for Teens - Κοινότητα μάθησης για εφήβους σε εικονικό νησί

Do you want to learn English and visit the UK for free? Now you can, virtually. Interactive LearnEnglish activities created by the British Council.

Ένα τρισδιάστατο εικονικό νησί με εντυπωσιακά γραφικά περιμένει τους έφηβους που θα συνδεθούν στο Second Life for Teens

Ο Εθνικός Σύλλογος για Προικισμένους και Ταλαντούχους Νέους (NAGTY) σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημιούργησε το πιλοτικό σχέδιο Second Life for Teens. Σκοπός του σχεδίου είναι η συλλογή πληροφοριών για νέες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση.
Παρατηρείται τα τελευταία χρόνια μια ραγδαία αύξηση παιδιών που συμμετέχουν σε εικονικά περιβάλλοντα (World of Warcraft ...). Ένα από αυτά είναι και το Second Life for Teens. Απευθύνεται σε παιδιά 13-17 ετών και προσφέρει ένα ασφαλές εικονικό περιβάλλον όπου μπορούν να παιξουν, να εξερευνήσουν και να μάθουν. Η είσοδος επιτρέπεται μόνο σε εφήβους και το "νησί" εποπτεύεται συνεχώς από το Βρετανικό Συμβούλιο.
http://www.britishcouncil.org/learnenglish-central-practice-2nd-life.htm

H δεύτερη γλώσσα αλλάζει τη δομή του εγκεφάλου

Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας πριν την ηλικία των 5 ετών ενισχύει την ανάπτυξη φαιάς ουσίας στη περιοχή του εγκεφάλου που σχετίζεται με τη γλώσσα σύμφωνα με το Πανεπιστημιακό Κολέγιο του Λονδίνου.
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε άτομα που μιλούσαν μόνο τη μητρική τους γλώσσα, σε άτομα που είχαν μάθει μια ξένη γλώσσα πριν την ηλικία των πέντε ετών και σε άτομα που είχαν μάθει μια ξένη γλώσσα σε μεγαλύτερη ηλικία.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι όσο πιο νωρίς μάθει κανείς μια ξένη γλώσσα, τόσο πιο εύκολα προσαρμόζεται ο εγκέφαλος και αφομοιώνει νέες γλώσσες, ειδικά πριν την ηλικία των πέντε ετών. Παρατηρείται μεγαλύτερη συγκέντρωση φαιάς ουσίας στα άτομα που ξεκίνησαν την εκμάθηση ξένης γλώσσας από μικρή ηλικία. Έτσι εξηγείται και η ευκολία με την οποία τα μικρά παιδιά μαθαίνουν μια νέα γλώσσα.

E-learning vs Blended learning

Με τον όρο e-learning (ηλεκτρονική διδασκαλία) εννοούμε την εξ 'αποστάσεως εκπαίδευση που περιλαμβάνει αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσα. Ο καταρτιζόμενος έχει 24ώρη πρόσβαση στο διδακτικό υλικό μέσω διαδικτύου και επικοινωνεί με τον εκπαιδευτή πάλι ηλεκτρονικά.
Τα πλεονεκτήματα του e-learning είναι πολλά και παρουσιάζει ολοένα και αυξανόμενη ζήτηση. Προκύπτουν όμως κάποιοι προβληματισμοί σχετικά με την ηλεκτρονική διδασκαλία
- είναι σωστό να καταργούμε τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας;
- ο εκπαιδευόμενος και εκπαιδευτής πρέπει να επικοινωνούν μόνο ηλεκτρονικά;

Τη λύση σε αυτούς τους προβληματισμούς έδωσε η εξέλιξη του e-learning. Υπάρχουν πλέον αρκετές μορφές, η πιο διαδεδομένη εκ των οποίων είναι το Blended Learning (μικτή μάθηση).

Blended Learning

Ενσωματώνει την παραδοσιακή διδασκαλία στην αίθουσα με την ηλεκτρονική μάθηση. Οι εκπαιδευόμενοι παρακολουθούν μαθήματα εξ ΄αποστάσεως -στα οποία υπάρχει καθημερινή ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτή - αλλά και μαθήματα στην τάξη διατηρώντας έτσι προσωπική επαφή με τον εκπαιδευτή. Ο εκπαιδευτής έχει το ρόλο του συμβούλου ο οποίος καθοδηγεί και εξατομικεύει την διδακτέα ύλη σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε εκπαιδευόμενου


- Διδακτικό Υλικό

Το διδακτικό υλικό είναι σε ψηφιακή μορφή . Με αυτόν τον τρόπο η μάθηση γίνεται αξιοποιώντας όλες τις αισθήσεις ελαχιστοποιώντας σημαντικά τον απαιτούμενο χρόνο που πρέπει να αφιερωθεί στη μελέτη.

Contact

email: english.gr.syros@gmail.com

phone : 22810 79456

fax : 22810 79437

Study TIPS

Βρείτε εδώ όλες τις αναρτήσεις με θέμα τη μάθηση. Πως μαθαίνουμε , πως λειτουργεί η μνήμη κ.α.

All posts about "how to learn"


Choosing and Using a Dictionary

Ποιοι μαθαίνουν από τα λάθη τους;

Simple English Wikipedia 

Οι εξετάσεις ενισχύουν την μνήμη

Mind Maps

CNN Student News

Black Listed Vocabulary! Words that are (not) meant to be used

Η δεύτερη γλώσσα αλλάζει τη δομή του εγκεφάλου

Στρατηγικές μελέτης και οργάνωση χρόνου - Λίστα εργασιών για το σπίτι.

Λειτουργία μνήμης - Απομνημόνευση πληροφοριών

Και όμως! Μαθαίνεις Αγγλικά και στο Facebook!

Δυσλεξία

Επίπεδα γλωσσομάθειας στην Ευρωπαΐκή Ένωση (CEF) Οδηγός Γονέων - Επίπεδα γλωσσομάθειας

Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς εκτός από χαρά, προσδοκίες και φέρνει και άγχος. Ιδιαίτερα σε ότι αφορά την ξενόγλωσση εκπαίδευση. Ακούμε συχνά τους γονείς να αναρωτιούνται:
Τι είναι επιτέλους αυτό το Lοwer;Σε ποια τάξη πάει τώρα;Πότε θα "τελειώσει" τα Αγγλικά;
Η αλήθεια είναι ότι το κάθε κέντρο ξένων γλωσσών μπορεί να ονομάσει την κάθε τάξη ή επίπεδο όπως επιθυμεί , όπως και ο κάθε εξεταστικός φορέας έχει διαφορετική ονομασία. Για τον σαφή ορισμό και αξιολόγηση του κάθε επιπέδου και των δυνατοτήτων που έχει ο σπουδαστής σε αυτό δημιουργήθηκε το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς - Common European Framework of Reference (CEF). Πρόκειται για μια κοινή βάση αξιολόγησης για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών. Με το CEF ο κάθε μαθητής γνωρίζει το επίπεδο γλωσσομάθειας στο οποίο βρίσκεται. Τα επίπεδα αυτά είναι κοινά σε όλες τις χώρες τις Ε.Ε. Σύμφωνα με τα επίπεδα που ορίζει το CEF κατατάσσονται και οι εξετάσεις που αναγνωρίζονται από το ΑΣΕΠ.

Επίπεδο CEF - ΑΣΕΠ
C2 - Γ2 Άριστη γνώση (Proficiency )
C1 - Γ1 Πολύ καλή γνώση (Advance)
B2 - B2 Καλή γνώση (Lower)
B1 - B1 Mέτρια γνώση
A2 - A1

Ποιές εξετάσεις πιστοποίησης Αγγλικής γλώσσας να διαλέξω;

Η τάση που υπάρχει στην Ελλάδα να αποκτούμε πολλά "χαρτιά" (πτυχία) με την ελπίδα της επαγγελματικής αποκατάστασης οδηγεί όλο και περισσότερα πανεπιστήμια του εξωτερικού να προσφέρουν εξετάσεις πιστοποίησης στη χώρα μας. Οι υποψήφιοι συχνά αναρωτιούνται ποια πιστοποίηση είναι η καλύτερη -Cambridge; Michigan ; Edexcel ; και η λίστα συνεχίζεται. Το Cambridge θεωρείται από τους υποψήφιους το πιο δύσκολο ενώ το Edexcel το πιο εύκολο, κάτι που φυσικά δεν ισχύει αφού όλες οι εξετάσεις ακολουθούν το Common European Framework - το Ενιαίο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο. Πριν επιλέξουν εξεταστικό φορέα καλό θα ήταν οι υποψήφιοι να ελέγξουν ότι το πτυχίο αναγνωρίζεται από το ΑΣΕΠ και δεν έχει περιορισμένη ισχύ.Δείτε εδώ τα αναγνωρισμένα πτυχία. Οι υποψήφιοι μπορούν να συγκρίνουν τη δομή των εξετάσεων και να επιλέξουν όποιο τους ταιριάζει. Για περισσότερες πληροφορίες: english.gr.syros@gmail.com