Η σελίδα ενημερώνεται συνεχώς. Στη πρώτη σελίδα βλέπετε τις πρόσφατες αναρτήσεις. Για να βρείτε μια συγκεκριμένη ανάρτηση επιλέξτε κατηγορία από το μενού / ετικέτες ή κάντε αναζήτηση.

Sunday 13 September 2009

Cambridge FCE

FCE - First Certificate in English
Level B2 (Lower)

Part 1 - Reading (1 hour)
Part 2 - Writing (1 hour 20 minutes)
Part 3 - Use of English (45 minutes)
Part 4 - Listening (40 minutes)
Part 5 - Speaking (14 minutes)

Reading
The Reading part consists of 3 texts
a. a text followed by 8 multiple choice questions
b. a text from which 7 sentences have been removed, there is also an extra sentence.
c. a text or several short texts followed by multiple matching questions.

Writing
a. one compulsory writing task
b. one task from a choice of five questions (an article, an essay, a letter, an email, a report, a review, or a short story, with a focus on advising, apologising, comparing, describing, explaining, expressing opinions, justifying, persuading, recommending, suggesting)

Use of English
a. a cloze text followed by 12 multiple choice questions.
b. an open cloze text containing 12 gaps.
c. a word formation exercise containing 12 gaps
d. 8 key word transformation sentences.

Listening
a. 8 extracts followed by a multiple choice question.
b. a sentence completion task consisting of 10 questions.
c. 5 short monologues with 5 multiple matching exercises.
d. seven multiple choice questions.

Speaking (2 candidates)
a. a conversation with the interlocutor.
b. an individual "long turn" followed by a response from the second candidate.
c. a two-way conversation between the two candidates
d. a discussion realted to topics in part 3.

For more details download the Cambridge ESOL Handook for the FCE. http://www.cambridgeesol.org/assets/pdf/resources/teacher/fce_hb_dec08.pdf

Exams - Practice Tests



TOEFL



YLE


Cambridge Young Learners



FCE format and contents



CPE

CPE Sample papers

CPE Dec 2009




BULATS

BULATS

Βαθμολογία και Ημερομηνίες Εξετάσεων BULATS




IELTS



ALCE















Tuesday 8 September 2009

BULATS - Απόκτησε πτυχίο Αγγλικών αναγνωρισμένο απο ΑΣΕΠ μέσα σε 1 ώρα


Εάν χρειάζεστε άμεσα πιστοποίηση γνώσης της Αγγλικής γλώσσας (π.χ. για διαγωνισμό του δημοσίου), υπάρχει η λύση -BULATS - Business Language Testing Service του πανεπιστημίου του Cambridge.
Πρόκειται για ένα αυτοπροσαρμοζόμενο computer test κατά το οποίο ο υπολογιστής επιλέγει ερωτήσεις για τον υποψήφιο με βάση το κατά πόσο καλά έχει απαντήσει στις προηγούμενες ερωτήσεις.Με αυτόν τον τρόπο γίνονται προοδευτικά απλούστερες ή δυσκολότερες εώς ότου διαγνωσθεί με συνέπεια και αξιοπιστία το πραγματικό επίπεδο γλωσσομάθειας του υποψηφίου. Αναγνωρίζονται όλα τα επίπεδα από το ΑΣΕΠ, από μέτρια μέχρι άριστη γνώση της γλώσσας (Lower, Advance, Proficiency).Οι εξετάσεις διεξάγονται κάθε εβδομάδα και τα αποτελέσματα διατίθενται αμέσως (μέσα σε 1 ώρα).Το τεστ διαρκεί εως και 90 λεπτά ανάλογα με το επίπεδο του υποψηφίου. Αποτελείται από 2 parts: Listening & Reading. Στην ιστοσελίδα του BULATS υπάρχει DEMO όπου μπορείτε να δείτε αναλυτικά το τεστ. Για περισσότερες πληροφορίες english.gr.syros@gmail.com
source: http://www.hasexams.gr/

Monday 7 September 2009

Στρατηγικες Μελετης και Οργάνωση Χρόνου - Λίστα Εργασιών για το Σπιτι


Η χαρά για τη μάθηση έχει χαθεί μέσα στην καθημερινότητα. Μια καθημερινότητα που περιλαμβάνει πολλές ώρες μαθημάτων στο σχολείο και άλλες τόσες σε φροντιστήρια και εξωσχολικές δραστηριότητες. Κύρια πηγή άγχους για τους γονείς είναι το διάβασμα των παιδιών. Η έλλειψη χρόνου και το φορτωμένο πρόγραμμα όλων των μελών της οικογένειας επιβαρύνουν την κατάσταση.

Η συνηθισμένη τακτική που ακολουθούμε είναι μόλις σχολάσουν και φάνε το μεσημεριανό τους να ξεφυλλίζουμε τα βιβλία των παιδιών και να τους "διαβάζουμε". Μια λύση φαινομενικά αποτελεσματική αφού έχουμε φροντίσει να γίνουν (και να ελεγχθούν) όλες οι εργασίες των παιδιών. Πώς όμως συμβάλλουμε στην ανατροφή υπεύθυνων παιδιών έτσι; Ποιοι είναι οι στόχοι τους; Πώς θα αντιμετωπίσουν το πρόβλημα της έλλειψης χρόνου αργότερα όταν δε θα οργανώνονται τα πάντα από τους γονείς; Οι μαθητές αποποιούνται των ευθυνών τους αφού τα πάντα έχει αναλάβει η μαμά ή ο μπαμπάς.

Πρέπει να καλλιεργήσουμε το αίσθημα της ευθύνης στα παιδιά από μικρή ηλικία. Εκείνα είναι υπεύθυνα για τις εργασίες τους. Η οργάνωση της μελέτης από τα παιδιά γίνεται σε συνεργασία με τους γονείς οι οποίοι σταδιακά συμμετέχουν όλο και λιγότερο αυξάνοντας έτσι την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι η οργάνωση της μελέτης είναι υποχρέωση τους. Μια υποχρέωση που στην αρχή φάνταζε δύσκολη ίσως και ακατόρθωτη αλλά πλέον τους βοηθάει να θέτουν και να πραγματοποιούν τους στόχους τους ως μαθητές και ως άνθρωποι.
Μία μέθοδος που ακολουθείται για την οργάνωση της μελέτης είναι η διατήρηση ημερολογίου. Σε αυτό καταγράφεται η ύλη που διδάχθηκε, διευκολύνοντας έτσι τις επαναλήψεις , και οι εργασίες για το σπίτι. Οι εργασίες ιεραρχούνται ξεκινώντας από την δυσκολότερη, αφήνοντας για το τέλος ό,τι δεν απαιτεί ιδιαίτερο κόπο για να ολοκληρώνεται ευχάριστα η μελέτη. Σε πολλές περιπτώσεις η λίστα γράφεται στο σχολείο , οπότε ο μαθητής πρέπει μόνο να την οργανώσει, θέτοντας σε συνεργασία με τους γονείς χρονικό περιορισμό για την κάθε μια.

Sunday 6 September 2009

e-learning - ηλεκτρονική εκπαίδευση


Μάθε Αγγλικά από την άνεση του σπιτιού σου. Φτιάξε το πρόγραμμα σύμφωνα με το χρόνο σου. Μάθε γρήγορα και εύκολα

Τι είναι;
Είναι μια μέθοδος εκμάθησης που απευθύνεται στο σύγχρονο άνθρωπο που έχει πολλές υποχρεώσεις και ελάχιστο ελεύθερο χρόνο. Η μέθοδος που χρησιμοποιούμε – blended learning- ενσωματώνει την παραδοσιακή διδασκαλία στην αίθουσα με την ηλεκτρονική μάθηση. Το σύγχρονο και φιλικό προς το χρήστη λογισμικό καθιστούν την επικοινωνία μεταξύ διδασκόντων και διδασκομένων εύκολη και αποδοτική.

Σε ποιον απευθύνεται;
Απευθύνεται σε ενήλικες οποιουδήποτε επιπέδου . Είτε είναι αρχάριοι είτε θέλουν να φρεσκάρουν τις γνώσεις τους, είτε να αποκτήσουν πτυχίο.

Τι χρειάζεται;
- ένας υπολογιστής
- βασικές γνώσεις χρήσης Η/Υ
- διάθεση για μάθηση

Saturday 5 September 2009

Computer Based FCE exam by Cambridge

Το Πανεπιστήμιο του Cambridge ανακοίνωσε ένα νέο τρόπο εξέτασης για το FCE (επίπεδο Β2 - Lower) Πρόκειται για το Computer Based FCE (CBFCE) το οποίο ακολουθεί το ίδιο μοτίβο με τη γραπτή εξέταση διατηρώντας το ίδιο επίπεδο εξεταστικής ποιότητας. Τώρα οι μαθητές έχον τη δυνατότητα να επιλέξουν μεταξύ περισσότερων εξεταστικών περιόδων και λαμβάνουν τα αποτελέσματα μέσα σε διάστημα 5 εβδομάδων. Για τη συμμετοχή στο CBFCE δεν απαιτούνται ειδικές γνώσεις πληροφορικής.Ημερομηνίες εγγραφών: 14 Σεπτεμβρίου - 2 Οκτωβρίου.Για περισσότερες πληροφορίεςhttp://www.britishcouncil.org/gr/greece-exams-cambridge-fce-cae-cpe-registration.htm

Friday 4 September 2009

Second Life for Teens - Κοινότητα μάθησης για εφήβους σε εικονικό νησί




Do you want to learn English and visit the UK for free? Now you can, virtually. Interactive LearnEnglish activities created by the British Council.

Ένα τρισδιάστατο εικονικό νησί με εντυπωσιακά γραφικά περιμένει τους έφηβους που θα συνδεθούν στο Second Life for Teens

Ο Εθνικός Σύλλογος για Προικισμένους και Ταλαντούχους Νέους (NAGTY) σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημιούργησε το πιλοτικό σχέδιο Second Life for Teens. Σκοπός του σχεδίου είναι η συλλογή πληροφοριών για νέες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση.
Παρατηρείται τα τελευταία χρόνια μια ραγδαία αύξηση παιδιών που συμμετέχουν σε εικονικά περιβάλλοντα (World of Warcraft ...). Ένα από αυτά είναι και το Second Life for Teens. Απευθύνεται σε παιδιά 13-17 ετών και προσφέρει ένα ασφαλές εικονικό περιβάλλον όπου μπορούν να παιξουν, να εξερευνήσουν και να μάθουν. Η είσοδος επιτρέπεται μόνο σε εφήβους και το "νησί" εποπτεύεται συνεχώς από το Βρετανικό Συμβούλιο.
http://www.britishcouncil.org/learnenglish-central-practice-2nd-life.htm

Wednesday 2 September 2009

H δεύτερη γλώσσα αλλάζει τη δομή του εγκεφάλου


Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας πριν την ηλικία των 5 ετών ενισχύει την ανάπτυξη φαιάς ουσίας στη περιοχή του εγκεφάλου που σχετίζεται με τη γλώσσα σύμφωνα με το Πανεπιστημιακό Κολέγιο του Λονδίνου.
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε άτομα που μιλούσαν μόνο τη μητρική τους γλώσσα, σε άτομα που είχαν μάθει μια ξένη γλώσσα πριν την ηλικία των πέντε ετών και σε άτομα που είχαν μάθει μια ξένη γλώσσα σε μεγαλύτερη ηλικία.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι όσο πιο νωρίς μάθει κανείς μια ξένη γλώσσα, τόσο πιο εύκολα προσαρμόζεται ο εγκέφαλος και αφομοιώνει νέες γλώσσες, ειδικά πριν την ηλικία των πέντε ετών. Παρατηρείται μεγαλύτερη συγκέντρωση φαιάς ουσίας στα άτομα που ξεκίνησαν την εκμάθηση ξένης γλώσσας από μικρή ηλικία. Έτσι εξηγείται και η ευκολία με την οποία τα μικρά παιδιά μαθαίνουν μια νέα γλώσσα.

Tuesday 1 September 2009

E-learning vs Blended learning

Με τον όρο e-learning (ηλεκτρονική διδασκαλία) εννοούμε την εξ 'αποστάσεως εκπαίδευση που περιλαμβάνει αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσα. Ο καταρτιζόμενος έχει 24ώρη πρόσβαση στο διδακτικό υλικό μέσω διαδικτύου και επικοινωνεί με τον εκπαιδευτή πάλι ηλεκτρονικά.
Τα πλεονεκτήματα του e-learning είναι πολλά και παρουσιάζει ολοένα και αυξανόμενη ζήτηση. Προκύπτουν όμως κάποιοι προβληματισμοί σχετικά με την ηλεκτρονική διδασκαλία
- είναι σωστό να καταργούμε τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας;
- ο εκπαιδευόμενος και εκπαιδευτής πρέπει να επικοινωνούν μόνο ηλεκτρονικά;

Τη λύση σε αυτούς τους προβληματισμούς έδωσε η εξέλιξη του e-learning. Υπάρχουν πλέον αρκετές μορφές, η πιο διαδεδομένη εκ των οποίων είναι το Blended Learning (μικτή μάθηση).

Blended Learning

Ενσωματώνει την παραδοσιακή διδασκαλία στην αίθουσα με την ηλεκτρονική μάθηση. Οι εκπαιδευόμενοι παρακολουθούν μαθήματα εξ ΄αποστάσεως -στα οποία υπάρχει καθημερινή ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτή - αλλά και μαθήματα στην τάξη διατηρώντας έτσι προσωπική επαφή με τον εκπαιδευτή. Ο εκπαιδευτής έχει το ρόλο του συμβούλου ο οποίος καθοδηγεί και εξατομικεύει την διδακτέα ύλη σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε εκπαιδευόμενου


- Διδακτικό Υλικό

Το διδακτικό υλικό είναι σε ψηφιακή μορφή . Με αυτόν τον τρόπο η μάθηση γίνεται αξιοποιώντας όλες τις αισθήσεις ελαχιστοποιώντας σημαντικά τον απαιτούμενο χρόνο που πρέπει να αφιερωθεί στη μελέτη.

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails