Η σελίδα ενημερώνεται συνεχώς. Στη πρώτη σελίδα βλέπετε τις πρόσφατες αναρτήσεις. Για να βρείτε μια συγκεκριμένη ανάρτηση επιλέξτε κατηγορία από το μενού / ετικέτες ή κάντε αναζήτηση.

Monday 30 August 2010

Με ποια κριτήρια θα επιλέξω ένα Κέντρο Ξένων Γλωσσών;

-Οι υπεύθυνοι του κέντρου ξένων γλωσσών είναι έμπειροι καθηγητές της γλώσσας ή απλά managers;

Πριν επιλέξετε κέντρο ξένων γλωσσών ενημερωθείτε για τα προσόντα και την εμπειρία των υπεύθυνων και διδασκόντων.

- Ποια μέθοδος διδασκαλίας ακολουθείται;

Δεν νοείται στην σημερινή εποχή να ζητούμε από τους μαθητές να απομνημονεύουν κανόνες γραμματικής ή λίστες από μεταφρασμένες λέξεις. H διδασκαλία πάνω απ' όλα πρέπει να συμβαδίζει με την εποχή μας και να ακολουθεί τις τελευταίες τεχνολογικές εξελίξεις, ώστε να είναι και ευχάριστη και αποδοτική.

-Κάθε πότε θα παρακολουθούν μαθήματα;
Είναι σημαντικό να μην πραγματοποιούνται όλες οι ώρες μαζί ώστε να “ξεμπερδεύουμε”. Μόνο με τακτικές επαναλήψεις και συνεχή επαφή επιτυγχάνεται η εξοικείωση με μια ξένη γλώσσα, όπως άλλωστε συμβαίνει με την μητρική μας γλώσσα.

- Τα πτυχία είναι αναγνωρισμένα;

Πριν επιλέξετε εξετάσεις σιγουρευτείτε ότι το πτυχίο που σας προτείνουν είναι αναγνωρισμένο από το ΑΣΕΠ. Σκοπός δεν είναι να επιλέγουμε εξετάσεις που έχουν υψηλά ποσοστά επιτυχίας διότι θεωρούνται εύκολες αλλά ο εξεταστικός φορέας να έχει κύρος και αναγνώριση.

-Ποια είναι τα δίδακτρα;

Πληρώνοντας ακριβά δίδακτρα δεν εξασφαλίζεται η επιτυχία του παιδιού σας. Όπως και τα πολύ χαμηλά δίδακτρα αφού θα επιβάλλεται η δημιουργία τμημάτων με πολλούς μαθητές . Κάντε μια έρευνα αγοράς πριν καταλήξετε σε ένα κέντρο ξένων γλωσσών.  


Wednesday 4 August 2010

Europass - Το Ευρωπαϊκό Βιογραφικό

Το Ευρωπαικό βιογραφικό Europass σας επιτρέπει να αναδείξετε τις ικανότητες και τα προσόντα σας. Χρησιμεύει στην αναζήτηση εργασίας και εύρεση προγράμματος κατάρτισης τόσο στην Ελλάδα όσο και στην Ευρώπη. Αποτελείται από το βιογραφικό σημείωμα Europass και το Διαβατήριο Γλωσσών Europass. Μπορείτε να κατεβάσετε τα έγγραφα για εκτύπωση ή να τα συμπληρώσετε σε απευθείας σύνδεση (online) ώστε να μπορείτε στο μέλλον να τα τροποποιήσετε ή να τα ενημερώσετε. Δείτε παρακάτω τα αναλυτικά βήματα για την δημιουργία βιογραφικού online. Το διαβατήριο γλωσσών σας επιτρέπει να περιγράψετε τις γλωσσικές σας ικανότητες χρησιμοποιώντας το ΚΕΠΑ (Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς) για τα επίπεδα γλωσσομάθειας (A1, A2, B1, B2 , C1, C2). Για πληροφορίες σχετικά με το ΚΕΠΑ (CEF) δείτε εδώ.Europass

View more presentations from Smaragda.

Όταν συμπληρώσετε το βιογραφικό έχετε τη δυνατότητα να τo εξάγετε σε μορφή pdf, .doc, open document , html, xml

Δείτε δείγματα βιογραφικών εδώ:     Ελληνικά  English

Monday 2 August 2010

Μαθησιακές Δυσκολίες - Δυσλεξία

Όλο και περισσότερος λόγος γίνεται για μαθησιακές δυσκολίες. Η δυσλεξία είναι από τις πιο γνωστές καθώς είναι αυτή που συναντούμε συχνότερα. Λανθασμένα έχει συνδυαστεί με χαμηλό δείκτη νοημοσύνης ή τεμπελιά.Υπάρχουν ακόμα πολλοί που θεωρούν τη δυσλεξία ασθένεια. Δεν είναι ασθένεια γι' αυτό και δεν υπάρχει θεραπεία, μόνο τρόποι αντιμετώπισης. Με έγκαιρη αντιμετώπιση βελτιώνονται αρκετά οι ικανότητες τους. Συναντάται στο 10-15% των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα δυσλεξικά παιδιά διακρίνονται από ανασφάλεια και απογοητεύονται εύκολα συνήθως. Είναι όμως αρκετά ευφυείς, ειλικρινείς και εργατικοί. Τα χαρακτηριστικά της δυσλεξίας ποικίλλουν από παιδί σε παιδί και από λεπτό σε λεπτό. 

Προειδοποιητικές ενδείξεις

Στα περισσότερα δυσλεκτικά άτομα εμφανίζονται:
  1. Δυσκολίες στο γραπτό λόγo
  2. Δυσκολίες στη γραφή
  3. Σοβαρά προβλήματα στην ορθογραφία
  4. Αργοπορία στη μάθηση της ανάγνωσης

Σε ορισμένα δυσλεκτικά άτομα εμφανίζονται:
  1. Δυσκολίες στα μαθηματικά, ειδικά στην αφομοίωση συμβόλων και μορφών όπως οι πίνακες πολλαπλασιασμού
  2. Προβλήματα στη βραχυπρόθεσμη μνήμη και οργάνωση
  3. Δυσκολίες στην παρακολούθηση γραπτών οδηγιών και αλληλουχίας δρωμένων
  4. Προβλήματα στην ανάγνωση γραπτών κειμένων
  5. Παλινδρομική εκδήλωση ικανοτήτων.

Επίσης εμφανίζονται:
  1. Δυσκολίες στον προφορικό λόγο
  2. Προβλήματα στην εκτίμηση της απόστασης και της ενημερότητας του χώρου
  3. Σύγχυση δεξιού και αριστερού.


Διάγνωση και αντιμετώπιση

Όσο νωρίτερα  γίνεται η διάγνωση μιας μαθησιακής δυσκολίας, τόσο καλύτερα. Η διαπίστωση ορισμένων ενδείξεων σε ένα παιδί δεν αρκεί γι'αυτό η αξιολόγηση πρέπει να γίνεται πάντα από ειδικούς. 

TIPS

Κείμενα
  • Πριν το διαβάσετε, κοιτάξτε το τίτλο και τις εικόνες και μαντέψτε τι θα διαβάσετε.Σκεφτείτε αν γνωρίζετε ήδη κάτι για αυτό το θέμα.
  • Να υπογραμμίζετε τα κύρια μέρη/ λέξεις κλειδιά ενός κειμένου καθώς το διαβάζετε.
  • Όσο διαβάζετε σταματήστε και αναρωτηθείτε, τι λέει μέχρι τώρα, τι πιστεύω ότι θα γίνει μετά;
  • Χωρίστε το κείμενο σε κομμάτια βάζοντας ένα τίτλο σε κάθε ένα.
  • Μην διαβάζετε απλά και μόνο για να το διαβάσετε. Αφιερώστε χρόνο και δώστε προσοχή στο πραγματικό νόημα.
Λεξιλόγιο

  • Πείτε τη λέξη, ζωγραφίστε την, φανταστείτε την.
  • Χρωματίστε τις νέες λέξεις με χρωματιστό μαρκαδόρο.
  • Κολλήστε χαρτάκια με  λέξεις σε διάφορα μέρη του δωματίου.
  • Συσχετίστε τη λέξη με μια προσωπική σας εμπειρία (π.χ. τη λέξη 'επίσκεψη' με μια επίσκεψη σε ένα μουσείο).
  • Κρατήστε ένα καλά οργανωμένο τετράδιο λεξιλογίου, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση σε παραδείγματα χρήσης της λέξης. Γράψτε τα παραδείγματα, παράγωγα με άλλο χρώμα.
  • Οργανώστε τις λέξεις σε θεματικές ομάδες με σχεδιαγράμματα. Δείτε σχεδιαγράμματα μαθητών μας εδώ.



Διάσημοι Δυσλεξικοί

Albert Einstein
Leonardo Da Vinci
John F. Kennedy
Geroge Washington
Thomas Edisson
Pablo Picasso
Hewlett-Packard
Tom Cruise
Magic Johnson


Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε τις παρακάτω σελίδες:



LinkWithin

Related Posts with Thumbnails